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关于

Flora Ma 博士

临床心理学家、斯坦福大学医学院教师,研究聚焦心理健康、衰老与科技的交汇。

Flora Ma 博士是美国加州执照临床心理学家,现任斯坦福大学医学院精神病学与行为科学系临床副教授,并在 Stanford Health Care 执业。

她的工作聚焦远程心理健康与老年学的交汇:精心设计的技术,如何让更多人获得优质、整合式的心理健康服务——尤其是老年人,他们至今仍是心理健康领域最缺乏服务的群体之一。

在投身心理学之前,Ma 博士在英属哥伦比亚大学攻读“认知与脑系统”专业——一个融合人工智能、工程、数学和神经科学的跨学科项目。这一背景让她以独特的视角看待医疗的未来:她既是心理学家,也是系统思考者。

她在 Palo Alto University 太平洋心理学研究生院获得临床心理学博士学位,专攻远程心理健康与老年学。在旧金山退伍军人医疗中心,她通过安全视频为社区诊所提供服务,并参与领导一项连接各诊所心理学家、精神科医生、社工、护士和朋辈支持专员的试点项目;在帕洛阿尔托退伍军人医院,她在配备辅助技术的社区生活中心照护老年退伍军人;在圣何塞的 Asian Americans for Community Involvement(AACI),她提供双语治疗与评估。她在俄勒冈州完成博士实习,并在纽约 Long Island Jewish Medical Center 完成博士后临床培训。

在咨询室里

在私人执业中,Ma 博士服务各个人生阶段的成年人——肩负重任的专业人士、面对晚年转变的人,以及照顾挚爱家人的家庭。她的工作建立在审慎的评估和循证疗法之上,包括认知行为疗法、接纳承诺疗法、怀旧取向的治疗以及正念。她可使用英语、普通话和粤语提供咨询。

临床之外

Ma 博士在老年心理学、数字心理健康以及老龄化社会所需专业人才等方面的研究,发表于《Professional Psychology: Research and Practice》《Clinical Gerontologist》《JMIR Formative Research》等期刊。她开发的心理健康应用 Mood Magnet 曾获全国性奖项,并入围 2017 年 Milken–Penn GSE 教育创业计划大赛决赛。

如今,她还与一支由工程师和 AI 专家组成的团队合作,开发面向心理健康服务与临床教育的技术。在 Palo Alto University 就读期间,她是老年学学生协会(Student Association of Gerontological Enrichment)和国际学生会的创会会长。

教育与培训

教育背景与临床培训

临床与学术经历

  1. 2022 — 至今

    临床副教授 · 执照临床心理学家

    斯坦福大学医学院 · Stanford Health Care · 加州斯坦福

    精神病学与行为科学系。

  2. 2021

    博士后临床培训

    Long Island Jewish Medical Center · 纽约

  3. 2019 — 2020

    博士实习

    Providence Medical Group · 俄勒冈州

    George Fox University 博士候选人兼临床督导,波特兰。

  4. 2018 — 2019

    心理学实习生,配备辅助技术的社区生活中心

    帕洛阿尔托退伍军人医院(Palo Alto VA) · 加州帕洛阿尔托

    为老年退伍军人提供评估、治疗规划和循证心理治疗——ACT、CBT、怀旧疗法与社交技能训练——服务对象包括患有失智症、创伤后应激障碍(PTSD)或抑郁症的退伍军人。

    为家属和照护者提供干预;为跨专业团队提供临床培训;开展现场研究以改进心理健康服务。

  5. 2017 — 2018

    远程心理健康实习生

    旧金山退伍军人医疗中心(San Francisco VA) · 加州旧金山

    通过安全视频为社区门诊提供远程诊疗。

    参与领导一项试点项目,连接各诊所的心理学家、精神科医生、社工、护士和朋辈支持专员;培训临床人员运用技术。

  6. 2017 — 2018

    研究生临床实践,整合行为健康部

    Asian Americans for Community Involvement(AACI) · 加州圣何塞

    为成年人提供短期个人咨询;跨文化的双语治疗与评估。

教育背景

  1. 2015 — 2020

    临床心理学博士(PhD)

    Palo Alto University — 太平洋心理学研究生院

    专攻远程心理健康与老年学。

    老年学学生协会创会会长;国际学生会创会会长。

    博士论文研究技术如何改变临床心理学,并以退伍军人群体为应用案例。

  2. 2010 — 2014

    理学学士,认知与脑系统

    英属哥伦比亚大学

    融合人工智能、工程、数学与神经科学的跨学科课程。

荣誉

  • 2017入围 Milken–Penn GSE 教育创业计划大赛决赛宾夕法尼亚大学教育研究生院与 Milken 家族基金会
  • 心理健康应用 Mood Magnet 的创建者,该应用曾获全国性奖项

方法与工具

  • 认知行为疗法(CBT)
  • 接纳承诺疗法(ACT)
  • 怀旧疗法
  • 正念技能
  • 心理评估
  • 照护者干预
  • R
  • SPSS
  • Scheme
  • Java

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